Kepemimpinan SBY
PEMIMPIN yang diharapkan oleh rakyatnya adalah seorang pemimpin yang selalu berada di garis depan. Dialah yang membuka jalan akan adanya perubahan. Perubahan terjadi apabila pemimpin itu memiliki jiwa kepemimpinan. Lalu kepemimpinan yang bagaimanakah yang dinginkan rakyat? Apakah Pak SBY sudah layak disebut pemimpin?
Seth Godin seorang ahli perubahan dan kepemimpinan menyarankan 7 sifat yang membuat pemimpin mampu menghadapi segala tantangan di abad 21, saya akan coba mencari hubungannya dengan kepemimpinan bapak SBY yang sekarang ini menjabat sebagai presiden. Mohon untuk dicermati secara bijaksana. Ini hanya sudut pandang kecil dari seorang guru yang melihat sisi positif dari diri bapak SBY. Bukan bermaksud untuk mengkampanyekan beliau agar terpilih kembali sebagai presiden.
Ketujuh sifat-sifat yang baik dari seorang pemimpin itu adalah:
1. Challenge - Tantangan.
Pemimpin yang baik memberi tantangan kepada komunitas rakyatnya. Banyak hal yang bisa dijadikan tantangan, dan hanya pemimpin negara yang baik yang bisa membuat tantangan menjadi kenyataan. Terkadang terlalu tinggi menggantung standar juga akan berakibat tidak baik, hitunglah sumber daya dan keunggulan apa yang negara punyai. Baru kemudian tantangan atau target bisa dimulai dari sana. Ingat sukses yang besar dimulai dari sukses yang kecil-kecil.
Pak SBY adalah sosok pemimpin yang selalu berhadapan dengan tantangan. Ketika terpilih menjadi presiden, tantangan demi tantangan menerpa Pak SBY. Namun semua itu dapat dihadapinya dengan penuh keyakinan akan dapat mengatasi itu dengan baik. Lihatlah bencana alam yang terjadi di Indonesia, Pak SBY yang dipilih langsung oleh rakyat mampu mengatasinya dengan baik.
Juga tentang guru sebagai profesi, pak SBY mampu mewujudkannya dengan lahirnya UU Guru dan Dosen. Segala keputusan pak SBY pun banyak yang memberikan tantangan, misalnya ketika keputusan beliau mengangkat menteri profesional sebagai pembantunya. Lalu memberantas korupsi, dan mengizinkan para gubernur dan pejabat lainnya untuk diperiksa oleh KPK. Termasuk besannya sendiri. Bapak Aulia Pohan.
2. Culture - Budaya.
Pemimpin yang baik secara sadar menciptakan budaya. Budaya yang baik dan dapat dicontoh oleh rakyatnya. Budaya tepat waktu misalnya, bisa dimulai dari hal yang kecil, tidak terlambat saat memulai rapat, atau masuk kerja.
Budaya menghormati orang lain bisa dimulai dengan mematikan HP saat rapat sedang berlangsung dan tidak berbicara satu sama lain saat ada orang yang berbicara di depan podium.
Budaya antri dan tertib berlalu lintas harus pula dicontohkan oleh seorang pemimpin. Hal-hal yang sederhana itu bila diterapkan secara terus menerus bisa dengan mudah menjadi budaya positip di suatu negara. Jangan lupa budaya memberi ucapan selamat atau reward kepada orang lain yang mempraktekan kebiasaan yang baik.
Indonesia adalah negara yang berbudaya. Budayanya pun ber-aneka ragam. Pak SBY telah mampu mengatasi keanekaragaman budaya Indonesia yang ada. Pak SBY telah mampu pula memimpin rakyatnya untuk memiliki budaya yang kokoh. Budaya yang kita namakan Bhinneka Tunggal Ika.
3. Curiosity - Ingin tahu.
Pemimpin negara yang baik selalu ingin tahu. Ingin tahu apa yang dialami rakyatnya. Selalu bertanya untuk segala kemungkinan yang terbaik. Jika ada rakyatnya mengeluhkan sesuatu hal, ia akan mengajarkan atau memberi contoh untuk mencari tahu apa yang mungkin bisa dilakukan sekaligus bersama-sama mencari jalan keluar. Bisa anda bayangkan bila bangsa kita dipimpin oleh presiden yang tidak ingin tahu penderitaan rakyatnya.
Pak SBY bukan tidak tahu harga sembako sulit terjangkau dan bukan tidak tahu pula kalau banyak rakyat yang terpaksa mengantri minyak tanah. Semua itu diketahuinya.
Memang sudah menjadi tugas pemimpin untuk menangani keluhan dari semua pihak. Namun pemimpin yang baik bisa mendengarkan, memberi masukan sekaligus menyelesaikan masalah dengan arif dan bijaksana.
Pak SBY selalu memperhatikan rakyatnya dengan baik. Rasa ingin tahu beliau tentang penderitaan rakyat membuat hatinya terkadang menjerit. Saya pernah melihat dalam foto, Pak SBY menangis ketika mengunjungi rakyatnya yang terkena musibah tsunami di Aceh. Rasa ingin tahu Pak SBY yang besar juga mengantarkan beliau mengatasi segala persolan yang ada dalam negara ini.
4. Charisma - Berkarisma.
Karisma adalah hal yang wajib dimiliki oleh seorang pemimpin. Orang seperti bapak Soekarno, presiden pertama kita memang berkarisma, buat kita yang orang biasa, berharap mempunyai karisma seperti beliau nampaknya hanya mimpi.
Semua pemimpin sebenarnya dengan gampang bisa mempunyai karisma, tergantung caranya memimpin. Buat saya, Pak SBY adalah orang yang berkarisma. Kharismanya bukan hanya tebar pesona atau main yoyo tapi benar-benar diperhitungkan matang.
Pada pidato hari guru dan HUT PGRI bulan Desember 2008 yang baru lalu, saya melihat dengan langsung bagaimana beliau menyapa kami dengan ramah, lalu memberikan pidato yang sangat menyentuh hati kami para guru.
Ingatlah, siapa saja pemimpin yang baik pada guru, maka akan ditambah rezekinya, dan akan dilapangkan pula segala kesulitan yang membelitinya. Amin.
Terus terang belum ada pemimpin yang berkarisma seperti pak SBY pada saat ini. Dibandingkan dengan calon-calon presiden yang akan datang, Karisma Pak SBY masih di atas mereka. Pak SBY jelas memiliki kharisma yang berkarakter. Karakter seorang pemimpin masa depan yang mampu memimpin rakyatnya dengan baik.
Karisma beliau bukan hanya tebar pesona seperti apa yang pernah disampaikan lawan politiknya. Karisma yang ada dalam diri beliau adalah karisma yang telah menyatu karena memiliki kepribadian yang unggul. Unggul dalam segala bidang. Baik bidang ideologi, politik, ekonomi, budaya, sosial, ataupun pendidikan.
5. Communicate - Berkomunikasi.
Seorang pemimpin harus memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik. Komunikasinya harus dua arah. Pemimpin yang baik berbicara ‘dengan’ kita bukan berbicara’kepada’ kita. Hal di atas merupakan sesuatu yang berbeda. Kedua istilah tersebut kelihatan sederhana. Namun terasa sekali bedanya. Seorang pemimpin negara yang baik mampu berbicara dengan rakyatnya. Tetapi pada saat yang sama pemimpin juga harus mampu menjadi pendengar yang baik, mau mengerti dan menempatkan harga diri, rasa kepercayaan serta itikad baik terhadap orang lain diatas segalanya. Pemeimpin seperti inilah yang diinginkan oleh rakyat.
Pak SBY mampu berkomunikasi dengan rakyatnya dengan baik. Terbukti dari kunjungan beliau ke terminal Pulau Gadung Jakarta Timur beberapa waktu lalu, dan tempat-tempat lainnya di Indonesia. Beliau tidak sombong dan berempati dengan masalah yang dihadapi rakyatnya.
Kemampuan berkomunikasi ini telah beliau tunjukkan sepanjang kepemimpinan beliau menjadi presiden. Pak SBY telah menjadi contoh bagaimana berkomunikasi dengan baik kepada rakyatnya. Itu semua diliput oleh para wartawan. Baik cetak maupun elektronik. Baik wartawan dalam negeri maupun luar negeri.
Namun, kita juga harus maklum. Pak SBY sebagai kepala negara tidaklah mungkin berkomunikasi langsung dengan rakyatnya setiap hari. Banyaknya tugas kenegaraan, dan persaingan global antar negara harus juga diperhatikan oleh beliau. Kalau kita tidak puas dengan kepemimpinan beliau, ada media yang menyalurkannya. Kita dapat berkomunikasi dengan beliau melalui berbagai cara. Saya kira anda semua sudah tahu bagaimana caranya.
6. Connect - Terhubung.
Pemimpin negara yang baik selalu terkoneksi dengan semua orang. Dengan cepat orang lain bisa tahu apa yang sedang dikerjakan olehnya. Caranya bisa bermacam-macam dari berbicara didepan rapat mengenai apa yang dilakukannya, menulis di berbagai media tentang pemikiran-pemikirannya, bahkan sampai menulis di blognya sendiri di internet. Tidak usah dengan artikel yang panjang, dengan dot points saja sudah cukup untuk memberi kabar pada semua orang yang terlibat dengan pekerjaannya sebagai pemimpin. Dia bisa menugaskan beberapa staf ahli untuk membantunya. Atau mengikut sertakan beberapa wartawan untuk meliput aktivitasnya. Seperti apa yang telah dilakukan oleh mas Wisnu di Istana.
Saat ini adalah saat berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi. Seorang presiden harus bisa terhubung dengan rakyatnya dengan berbagai media. Untuk kondisi alam Indonesia, teknologi internet cukup ampuh menyebarkan informasi. Hanya saja, teknologi ini masih mahal bagi rakyat dan masih banyak rakyat yang belum familiar dengan internet. Jaringan internet belum menyebar secara merata. Masih berpusat di kota-kota besar. Kalau pemimpin mau terhubung dengan rakyatnya, wujudkan internet murah bagi rakyat. Itulah salah satu cara di bidang TIK.
Cara konvensional yang paling baik ditempuh agar pemimpin terhubung dengan rakyatnya adalah dengan selalu berkunjung keliling Indonesia, seperti apa yang sudah dilakukan oleh Pak SBY.
Rakyat semakin dekat dengan pemimpinnya, apabila pemimpin itu terhubung dengan rakyatnya. Mungkin kita perlu belajar dari Obama yang terpilih menjadi presiden AS. Salah satu kunci kemenangan Barack Obama adalah karena dia terhubung dengan rakyatnya melalui berbagai macam media.
7. Commit - komitmen.
Pemimpin yang baik menaruh komitmen yang tinggi terhadap kesejahteraan dan perasaan orang-orang disekitarnya. Ada pepatah yang mengatakan bahwa kita tidak bisa menyenangkan semua orang, tapi pemimpin yang baik tahu apa masalah mendasar yang semua orang inginkan dan rasakan. Juga tidak melulu masalah sistem penggajian atau kesejahteraan. Sebab kadang persoalan kesejahteraan rakyatnya, tidak harus dengan penambahan penghasilan. Tapi bagaimana sang pemimpin mampu memberikan komitmen yang jelas, misalnya komitmennya tentang pemulihan ekonomi yang berimbas kepada daya beli rakyatnya. Kalau ekonomi negara baik, maka ekonomi rakyatnya pun cenderung baik. Begitupun sebaliknya.
Pak SBY telah memberikan komitmennya dengan jelas pada saat memimpin negara ini. Contoh yang paling nyata adalah masalah kesejahteraan guru. Ketika awal pemeritahannya di tahun 2004, beliau mengatakan kalau guru harus menjadi sebuah profesi. Pernyataan beliau dan diiringi dengan komimen yang tinggi telah menjadi kenyataan sekarang ini, dimana guru telah menjadi sebuah profesi dan pemerintah menyadari betul akan pentingnya guru dalam meningkatkan mutu pendidikan. Terbukti anggaran pendidikan kita sudah dinaikkan menjadi 20% dari APBN.
Demikianlah beberapa hal yang harus dimiliki oleh seorang pemimpin di abad ke-21 yang saya hubungkan dengan kepemimpinan Pak SBY. Semoga tulisan ini dapat bermanfaat untuk semua.
Kepada pak SBY sebagai presiden yang telah memimpin bangsa Indonesia, saya harapkan agar terus dapat menjadi pemimpin seperti kriteria hal tersebut di atas. Bapak HARUS BISA melakukannya!. Kepada calon presiden yang akan bersaing dengan pak SBY sebaiknya memiliki 7 sifat yang membuat pemimpin mampu menghadapi tantangan di abad 21.
Akhirnya, semua berpulang kepada rakyat. Karena rakyatlah yang akan memilih pemimpinnya. Setiap pemimpin pasti memiliki kelebihan dan kekurangan. Tapi yang paling penting adalah bagaimana kelebihan dan kekurangan seorang pemimpin dapat dipadukan menjadi sebuah kekuatan yang dapat menghantarkan Indonesia kearah yang lebih baik. Mampu bersaing dengan negara-negara lainnya di dunia.
Pendidikan adalah investasi. Kalo kita membangun dunia pendidikan sama dengan menyekolahkan anak. Pertamanya berat diongkos, jual sana - sini dan hasilnya kita semua faham. Mewariskan ilmu kepada anak akan membuat anak mandiri dan lebih berharga daripada warisan harta. Begitu juga seharusnya dalam skala nasional. Yang lain harus ngalah demi pendidikan nasional. Hasilnya 10-20 tahun mendatang bangsa kita akan berjaya karena terdidik.
Kerela, adalah sebuah negara bagian India Selatan. Tingkat buta hurufnya 0%. Orang2 Kerela di timur tengah disebut Kerelite. Orang Indonesia menyebutnya Kere Elit. Orang2 dari daerah ini menguasai pasar kerja dan perekonomian timur tengah. Modalnya apa? Pendidikan. Jepang maju katanya juga dari sistim pendidikannya.
Itulah Pak Wijaya meski saya bukan praktisi pendidikan tetapi akan mendukung pemimpin mendatang dari dunia pendidikan. saya mengagumi pak Arif Rahman (mungkin kolega bapak). Dia layak menjadi mentri pendidikan. Tentu masih banyak Arif Rahman2 yang lain.
Definisi Pemimpin yang paling Simpel, adalah Seseorang yang punya Pengikut, jika Pemimimpin tidak punya Pengikut, maka dia bukanlah Pemimpin yang sesungguhnya. karena topiknya Kepemimpinan, maka salah satu unsur yang menurut saya sangat penting untuk ditelaah adalah mengenai KOMITMEN seorang Pemimpin dan seberapa jauh Kwalitas Seorang Pemimpin dalam berfungsi sebagai Agen Perubahan untuk dapat menciptakan Perubahan dibidang Kesejahteraan dan Peningkatan Kwalitas Hidup bagi orang - orang yang Ia Pimpin.
Sementara ada 4 macam atau level dari Komitmen, yang pertama dan paling rendah levelnya adalah 1. Politikal Komitmen, pada tingkat Politikal Komitmen ini Perubahan yang dapat diciptakan oleh seorang pemimpin tidak banyak artinya, kemudian diatasnya adalah 2. Intelektual Komitmen atau Emosional Komitmen, Level berikutnya adalah Level 3. Intelektual Komitmen & Emosional Komitmen, dan pada akhirnya Level yang paling tinggi adalah Level 4. Spiritual Komitmen, pada Level Spiritual Komitmen ini sorang pemimpin dapat melakukan perubahan dengan Optimal. Gambarlah segi tiga terbalik, lalu bagi segi tiga terbalik itu dengan 4 bagian, bagian teratasnya adalah Spiritual Komitmen, dan bagian yang paling bawah adalah Politikal komitmen, Untuk dapat memahaminya secara lebih mudah. Kemudian Pertanyaannya sekarang pada level Komitmen yang mana para Pemimpin/ Penyenggara Negara saat ini ?, Sudah berapa jauh Prestasi Perubahan yang dicapai oleh para A
NO BODY IS PERFECT
Bobit Kowanus Utomo
Senin, 28 Juni 2010
Jalan menuju Genius
CARA MENGAKTIFKAN OTAK TENGAH
Jalan menuju Genius
1. Apa itu midbrainâ (mesencephalon) dan apa tujuan mengaktifkan otak tengah?
Otak tengah adalah jembatan untuk menghubungkan dan menyeimbangkan fungsi otak kiri dan kanan. Mengaktifkannya akan memungkinkan baik otak kiri maupun kanan berfungsi secara normal. Pengaktifan otak tengah mengembalikan kekuatan otak pada keadaan semulanya.
2. Apakah manfaat dari pengaktifan otak tengah?
Ketika otak tengah diaktifkan , anak anda akan memiliki akses yang mudah ke baik otak kiri maupun kanan. Dengan akses mudah ini, mereka akan belajar, membaca dan mengahafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih cepat dan dengan demikian meningkatkan keyakinan, minat dan konsentrasi mereka dalam belajar.
3. Apakah tujuan dari penutupan mata dengan kain?
Dapat melihat ketika mata ditutup merupakan fenomena bagi mereka yang otak tengahnya telah diaktifkan.Oleh karenanya BFR adalah cara untuk membuktikan kepada orang tua bahwa otak tengah telah diaktifkan.
4.Bagaimana kursus dilaksanakan?
GMC tidak menggunakan kekuatan supernatural, meditasi dan hipnosis di dalam kelas. Kursus murni pendidikan secara alami.Murid harus bekerjasama untuk memperoleh manfaat darinya. Dalam 1 ? hari materinya adalah:a) Bagaimana masuk ke dalam Keadaan Genius dari pembelajaran.b) Pengaktifan otak tengahc) Menggunakan BFRd) Pembinaan keyakinan dan meningkatkan konsentrasie) Membaca cepat dan konsep pemetaan otak dasar.
5. Apakah orang tua diperbolehkan selama kursus?
Murid-murid perlu memberikan konsentrasi dan perhatian penuh dalam kelas. Oleh karenanya, orang tua tidak diijinkan di dalam kelas untuk mengurangi gangguan terhadap anak-anak. Orang tua diundang untuk menghadiri brifing pada akhir sesi pada hari kedua.
6. Apakah manfaat mengikuti Metode Blindfold Reading?
Sebagian besar anak-anak mengalami peningkatan dalam ingatan, konsentrasi, kreativitas, persepsi dan stabilitas emosi.Ketika mereka tumbuh, hormonnya akan seimbang dan memiliki kesehatan yang baik.
7. Apa peranan orang tua dalam BFR?
Orang tua harus mengarahkan dan mendorong anak-anak mereka untuk latihan selama 10-15 menit tiap hari. Mereka harus positif, mendorong dan melakukan latihan untuk waktu yang menyenangkan bersama. Kebahagiaan merupakan kunci untuk pengaktifan otak tengah. Ini penting untuk dicatat bahwa anak-anak mereka telah latihan sebelum belajar. Latihan BFR akan menjadi kegiatan sepanjang hidup sebab ini jalan menuju genius.
8. Apakah otak tengah ditutup setelah kegiatan?
Untuk mencegah agar otak tengah tidak tertutup, anak-anak membutuhkan latihan 10-15 menit sekurang-kurangnya tiga kali seminggu. Paling baik latihan tiap hari, seperti persiapan latihan sebelum belajar. Bahkan ketika anak-anak masuk universitas, mereka perlu melakukan hal yang sama. Ini tugas sepanjang hidup untuk melatih otak tengah agar tetap aktif.
Apa itu Blindfold Reading Method?
Blindfold Reading Method merupakan cara yang didisain untuk mengaktifkan kemampuan otak tengah dan kemampuan otak tengah yang dapat menyeimbangkan otak kiri dan otak kanan.
Pangujian Standar Blindfold Method
Selesai kursus 1 ? hari, anak kita akan diuji dengan menutup mata mereka untuk melihat dan membaca tanpa menggunakan mata telanjang. Ini adalah karena setelah otak tengah diaktifkan satu fenomena akan terjadi yaitu anak-anak kita dapat melihatâ dan œmembaca walaupun mata mereka ditutup dengan kain. Latihan selanjutnya yaitu otot-otot mata dan tangan akan mengaktifkan lagi kemampuan seperti semula. Anda hanya perlu melatih anak-anak anda selama 15 menit saja setiap hari.
Manfaat “Blindfold Reading Method
Banyak ilmuwan telah memberikan penjelasan teori tentang fungsi-fungsi otak kiri dan otak kanan. Menurut penyelidikan yang mutakhir, manusia yang otak kanan dominan akan memproses informasi dan bereaksi dengan cara yang berlainan.Kebanyakan teori mengataka bahwa siapa saja yang otak kanannya dominan akan bersifat emosional dan bertindak dengan mengikuti perasaan, suka menghayal. Apabila otak kiri yang dominan akan bereaksi secara lebih logis. Murid-murid yang otak kirinya dominan akan menunjukan sifat yang lebih teratur. Mereka akan menganalisa informasi serta memprosesnya secara teratur.Selain dari pada itu, murid-murid yang otak kirinya dominan lebih ber-hati-hati dan mengikuti peraturan, menunjukkan kemampuan yang kuat dalam matematik dan ilmu serta dapat menjawab persoalan dengan cepat.Dengan demikian , kepribadian seseorang itu akan ditentukan oleh jenis dominan otak kita.
Bagaimanakah dengan pelajar yang otak tengahnya dominan?
Mereka akan menunjukkan sifat yang seimbang antara otak kiri dan otak kanan. Maka, kemampuan otak tengah merupakan rahasia menuju sukses. Otak tengah berfungsi seperti pusat kendali untuk otak kiri dan otak kanan dan kemampuan seperti semulanya dapat menonjolkan lagi kehebatan otak manusia.
Keistimewaannya adalah:
a) Meningkatkan kemampuan pengingatan
b) Dapat mendorong perhatian
c) Kreatif
d) Mengimbangkan hormone
e) Kestabilan emosi
Menutup mata murid-murid hanyalah untuk menunjukkan bahwa otak tengah seorang murid telah diaktifkan. Tujuan kami bukanlah menutup mata. Menutup mata hanya tahap pertama dimana murid-murid itu belajar konsentrasi. Murid-murid tidak perlu membalut mata apabila telah mencapai tahap yang tinggi.
Jalan menuju Genius
1. Apa itu midbrainâ (mesencephalon) dan apa tujuan mengaktifkan otak tengah?
Otak tengah adalah jembatan untuk menghubungkan dan menyeimbangkan fungsi otak kiri dan kanan. Mengaktifkannya akan memungkinkan baik otak kiri maupun kanan berfungsi secara normal. Pengaktifan otak tengah mengembalikan kekuatan otak pada keadaan semulanya.
2. Apakah manfaat dari pengaktifan otak tengah?
Ketika otak tengah diaktifkan , anak anda akan memiliki akses yang mudah ke baik otak kiri maupun kanan. Dengan akses mudah ini, mereka akan belajar, membaca dan mengahafal benda-benda dalam kecepatan yang lebih cepat dan dengan demikian meningkatkan keyakinan, minat dan konsentrasi mereka dalam belajar.
3. Apakah tujuan dari penutupan mata dengan kain?
Dapat melihat ketika mata ditutup merupakan fenomena bagi mereka yang otak tengahnya telah diaktifkan.Oleh karenanya BFR adalah cara untuk membuktikan kepada orang tua bahwa otak tengah telah diaktifkan.
4.Bagaimana kursus dilaksanakan?
GMC tidak menggunakan kekuatan supernatural, meditasi dan hipnosis di dalam kelas. Kursus murni pendidikan secara alami.Murid harus bekerjasama untuk memperoleh manfaat darinya. Dalam 1 ? hari materinya adalah:a) Bagaimana masuk ke dalam Keadaan Genius dari pembelajaran.b) Pengaktifan otak tengahc) Menggunakan BFRd) Pembinaan keyakinan dan meningkatkan konsentrasie) Membaca cepat dan konsep pemetaan otak dasar.
5. Apakah orang tua diperbolehkan selama kursus?
Murid-murid perlu memberikan konsentrasi dan perhatian penuh dalam kelas. Oleh karenanya, orang tua tidak diijinkan di dalam kelas untuk mengurangi gangguan terhadap anak-anak. Orang tua diundang untuk menghadiri brifing pada akhir sesi pada hari kedua.
6. Apakah manfaat mengikuti Metode Blindfold Reading?
Sebagian besar anak-anak mengalami peningkatan dalam ingatan, konsentrasi, kreativitas, persepsi dan stabilitas emosi.Ketika mereka tumbuh, hormonnya akan seimbang dan memiliki kesehatan yang baik.
7. Apa peranan orang tua dalam BFR?
Orang tua harus mengarahkan dan mendorong anak-anak mereka untuk latihan selama 10-15 menit tiap hari. Mereka harus positif, mendorong dan melakukan latihan untuk waktu yang menyenangkan bersama. Kebahagiaan merupakan kunci untuk pengaktifan otak tengah. Ini penting untuk dicatat bahwa anak-anak mereka telah latihan sebelum belajar. Latihan BFR akan menjadi kegiatan sepanjang hidup sebab ini jalan menuju genius.
8. Apakah otak tengah ditutup setelah kegiatan?
Untuk mencegah agar otak tengah tidak tertutup, anak-anak membutuhkan latihan 10-15 menit sekurang-kurangnya tiga kali seminggu. Paling baik latihan tiap hari, seperti persiapan latihan sebelum belajar. Bahkan ketika anak-anak masuk universitas, mereka perlu melakukan hal yang sama. Ini tugas sepanjang hidup untuk melatih otak tengah agar tetap aktif.
Apa itu Blindfold Reading Method?
Blindfold Reading Method merupakan cara yang didisain untuk mengaktifkan kemampuan otak tengah dan kemampuan otak tengah yang dapat menyeimbangkan otak kiri dan otak kanan.
Pangujian Standar Blindfold Method
Selesai kursus 1 ? hari, anak kita akan diuji dengan menutup mata mereka untuk melihat dan membaca tanpa menggunakan mata telanjang. Ini adalah karena setelah otak tengah diaktifkan satu fenomena akan terjadi yaitu anak-anak kita dapat melihatâ dan œmembaca walaupun mata mereka ditutup dengan kain. Latihan selanjutnya yaitu otot-otot mata dan tangan akan mengaktifkan lagi kemampuan seperti semula. Anda hanya perlu melatih anak-anak anda selama 15 menit saja setiap hari.
Manfaat “Blindfold Reading Method
Banyak ilmuwan telah memberikan penjelasan teori tentang fungsi-fungsi otak kiri dan otak kanan. Menurut penyelidikan yang mutakhir, manusia yang otak kanan dominan akan memproses informasi dan bereaksi dengan cara yang berlainan.Kebanyakan teori mengataka bahwa siapa saja yang otak kanannya dominan akan bersifat emosional dan bertindak dengan mengikuti perasaan, suka menghayal. Apabila otak kiri yang dominan akan bereaksi secara lebih logis. Murid-murid yang otak kirinya dominan akan menunjukan sifat yang lebih teratur. Mereka akan menganalisa informasi serta memprosesnya secara teratur.Selain dari pada itu, murid-murid yang otak kirinya dominan lebih ber-hati-hati dan mengikuti peraturan, menunjukkan kemampuan yang kuat dalam matematik dan ilmu serta dapat menjawab persoalan dengan cepat.Dengan demikian , kepribadian seseorang itu akan ditentukan oleh jenis dominan otak kita.
Bagaimanakah dengan pelajar yang otak tengahnya dominan?
Mereka akan menunjukkan sifat yang seimbang antara otak kiri dan otak kanan. Maka, kemampuan otak tengah merupakan rahasia menuju sukses. Otak tengah berfungsi seperti pusat kendali untuk otak kiri dan otak kanan dan kemampuan seperti semulanya dapat menonjolkan lagi kehebatan otak manusia.
Keistimewaannya adalah:
a) Meningkatkan kemampuan pengingatan
b) Dapat mendorong perhatian
c) Kreatif
d) Mengimbangkan hormone
e) Kestabilan emosi
Menutup mata murid-murid hanyalah untuk menunjukkan bahwa otak tengah seorang murid telah diaktifkan. Tujuan kami bukanlah menutup mata. Menutup mata hanya tahap pertama dimana murid-murid itu belajar konsentrasi. Murid-murid tidak perlu membalut mata apabila telah mencapai tahap yang tinggi.
SUKU ANAK DALAM JAMBI
ASAL-USUL SUKU ANAK DALAM JAMBI
Orang Rimba atau yang dikenal dengan istilah Suku Anak Dalam (SAD) merupakan salah satu etnik tradisional yang ada di Indonesia. Orang Rimba ini tersebar luas di Propinsi Jambi, dan hanya beberapa saja di Sumatera Barat dan Sumatera Selatan. Sesuai dengan sebutannya “Orang Rimba”, keberadaan mereka memang lebih banyak di dalam hutan dan selalu hidup berpindah-pindah, meskipun sekarang ada yang sudah mulai menetap.
Hutan merupakan sumber penghasilan Orang Rimba. Kebanyakan mereka menggantungkan hidup dari berburu hewan liar di hutan, mencari rotan, atau damar yang akan dijualnya kepada “Orang Terang” (Sebutan Orang Rimba kepada Penduduk luar). Sampai saat ini Orang Rimba dan Orang Terang selalu hidup berdampingan, dan tidak ada perselisihan. Menurut Orang Rimba, Orang Terang adalah saudara mereka, dan sudah ada perjanjian sejak dahulu kala kalau Orang Rimba tidak boleh mengganggu Orang Terang dan Orang Terang tidak boleh mengganggu Orang Rimba. Ada yang unik dari kebiasaan Orang Rimba, mereka tidak mau memakan hewan/ binatang yang dipelihara. Menurut mereka hewan yang dipelihara berjasa bagi manusia, untuk itu tidak boleh dijadikan makanan.
Mengenai asal-usul Orang Rimba, ada beberapa pendapat yang berkembang di tengah masyarakat Jambi. Sebagian ada yang mengatakan kalau Orang Rimba atau Suku Anak Dalam berasal dari Pagaruyung, Suku Anak Dalam merupakan prajurit Pagaruyung yang sengaja diutus untuk menyampaikan pesan kepada Raja Jambi yang diperjalanan Prajurit tersebut tersesat, dan akhirnya memutuskan untuk hidup di hutan. Pendapat lain menyebutkan kalau Orang Rimba pada zaman perjuangan dahulu awalnya hanyalah Penduduk Biasa yang sengaja memutuskan untuk tinggal dan hidup di hutan karena mereka tidak mau dijajah Belanda. Terlapas benar atau tidak kedua pendapat tersebut, sampai sekarang pendapat tersebut masih berkembang ditengah masyarakat Jambi.
Orang Rimba atau yang dikenal dengan istilah Suku Anak Dalam (SAD) merupakan salah satu etnik tradisional yang ada di Indonesia. Orang Rimba ini tersebar luas di Propinsi Jambi, dan hanya beberapa saja di Sumatera Barat dan Sumatera Selatan. Sesuai dengan sebutannya “Orang Rimba”, keberadaan mereka memang lebih banyak di dalam hutan dan selalu hidup berpindah-pindah, meskipun sekarang ada yang sudah mulai menetap.
Hutan merupakan sumber penghasilan Orang Rimba. Kebanyakan mereka menggantungkan hidup dari berburu hewan liar di hutan, mencari rotan, atau damar yang akan dijualnya kepada “Orang Terang” (Sebutan Orang Rimba kepada Penduduk luar). Sampai saat ini Orang Rimba dan Orang Terang selalu hidup berdampingan, dan tidak ada perselisihan. Menurut Orang Rimba, Orang Terang adalah saudara mereka, dan sudah ada perjanjian sejak dahulu kala kalau Orang Rimba tidak boleh mengganggu Orang Terang dan Orang Terang tidak boleh mengganggu Orang Rimba. Ada yang unik dari kebiasaan Orang Rimba, mereka tidak mau memakan hewan/ binatang yang dipelihara. Menurut mereka hewan yang dipelihara berjasa bagi manusia, untuk itu tidak boleh dijadikan makanan.
Mengenai asal-usul Orang Rimba, ada beberapa pendapat yang berkembang di tengah masyarakat Jambi. Sebagian ada yang mengatakan kalau Orang Rimba atau Suku Anak Dalam berasal dari Pagaruyung, Suku Anak Dalam merupakan prajurit Pagaruyung yang sengaja diutus untuk menyampaikan pesan kepada Raja Jambi yang diperjalanan Prajurit tersebut tersesat, dan akhirnya memutuskan untuk hidup di hutan. Pendapat lain menyebutkan kalau Orang Rimba pada zaman perjuangan dahulu awalnya hanyalah Penduduk Biasa yang sengaja memutuskan untuk tinggal dan hidup di hutan karena mereka tidak mau dijajah Belanda. Terlapas benar atau tidak kedua pendapat tersebut, sampai sekarang pendapat tersebut masih berkembang ditengah masyarakat Jambi.
Orang YAHUDI bisa pintar
Mengapa orang yahudi bisa pintar???
WHY???
Artikel DR Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung. Setelah berada tiga tahun di Israel karena menjalani housemanship di beberapa rumah sakit disana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, "Mengapa Yahudi Pintar?" Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas dibenaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar? Kenapa Tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri? Maka Stephen tergerak membuat tesis untuk PHd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir 8 tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.
1. Persiapan awal melahirkan: Di Israel, setelah mengetahui sang ibu mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami. Stephen sungguh heran karena temannya yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika. Stephen bertanya, "Apakah ini untuk anak kamu?" Dia menjawab, "Iya, ini untuk anak saya yang masih didalam kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius." Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikuti terus perkembangannya. Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan.
Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung sang ibu suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang. Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandung kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan pertumbuhan otak anak di dalam kandungan. Ini adalah adat orang-orang Yahudi ketika mengandung. Menjadi semacam kewajiban untuk ibu-ibu yang sedang mengandung mengkonsumsi pil minyak ikan. "Ketika saya diundang untuk makan malam bersama orang-orang Yahudi, perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet)." Biasanya kalau sudah ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut mereka, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang adalah suatu kemestian, terutama badam. Uniknya, mereka akan memakan buah-buahan dahulu sebelum memakan hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang ke rumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah-buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan karbohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah-buahan, ini akan menyebabkan kita merasa mengantuk, lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah.
Rasulullah SAW mengajarkan makan kurma dahulu sebelum makan besar...kok orang yahudi yang menerapkan ya..???
2. Anak-anak: Mereka sangat memperhatikan makanan. Makanan awal adalah buah-buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever). Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata-rata mereka memahami tiga bahasa yaitu Hebrew, Arab, dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih main piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban. Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar. Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak. Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi. Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak-anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, perbandingan anak-anak di Calfornia, dalam tingkat IQ-nya bisa dikatakan 6 tahun kebelakang! "Segala pelajaran akan dengan mudah ditangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi, olahraga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan ialah memanah, menembak, dan berlari. Menurut teman saya ini memanah dan menembak dapat melatih otak memfokus sesuatu perkara disamping mempermudah persiapan membela negara."
3. Sekolah Menengah / Tinggi: Murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius. Apalagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis, dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang yang lebih tinggi." "Satu lagi yang diberi keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan serius belajar ekonomi. Di akhir tahun di universitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus mempraktekkannya.Dan Anda hanya akan lulus jika tim Anda (10 pelajar setiap tim) dapat keuntungan sebanyak US$ 1 juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataannya."
Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina? Terjawab sudah mengapa agresi Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza. Seperti yang kita ketahui, setelah lewat dua minggu, jumlah korban tewas akibat Holocaust itu sudah mencapai lebih dari 900 orang. Hampir setengah darinya adalah anak-anak. Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, seusai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismail Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Qur'an. Anak-anak yang sudah hafal 30 juz al-Qur'an ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. "Jika dalam seusia muda itu mereka sudah menguasai al-Qur'an, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?" demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi. Tidak heran jika anak Palestina menjadi para penghapal al-Qur'an. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur'an. Tak ada yang main playstation atau game. Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghapal yang masih begitu belia.
WHY???
Artikel DR Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung. Setelah berada tiga tahun di Israel karena menjalani housemanship di beberapa rumah sakit disana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, "Mengapa Yahudi Pintar?" Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas dibenaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar? Kenapa Tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri? Maka Stephen tergerak membuat tesis untuk PHd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir 8 tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin.
1. Persiapan awal melahirkan: Di Israel, setelah mengetahui sang ibu mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami. Stephen sungguh heran karena temannya yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika. Stephen bertanya, "Apakah ini untuk anak kamu?" Dia menjawab, "Iya, ini untuk anak saya yang masih didalam kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius." Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikuti terus perkembangannya. Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan.
Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung sang ibu suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang. Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandung kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan pertumbuhan otak anak di dalam kandungan. Ini adalah adat orang-orang Yahudi ketika mengandung. Menjadi semacam kewajiban untuk ibu-ibu yang sedang mengandung mengkonsumsi pil minyak ikan. "Ketika saya diundang untuk makan malam bersama orang-orang Yahudi, perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet)." Biasanya kalau sudah ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut mereka, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang adalah suatu kemestian, terutama badam. Uniknya, mereka akan memakan buah-buahan dahulu sebelum memakan hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang ke rumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah-buahan dahulu. Menurut mereka, dengan memakan hidangan karbohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian buah-buahan, ini akan menyebabkan kita merasa mengantuk, lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah.
Rasulullah SAW mengajarkan makan kurma dahulu sebelum makan besar...kok orang yahudi yang menerapkan ya..???
2. Anak-anak: Mereka sangat memperhatikan makanan. Makanan awal adalah buah-buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever). Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata-rata mereka memahami tiga bahasa yaitu Hebrew, Arab, dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih main piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban. Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar. Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak. Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi. Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak-anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, perbandingan anak-anak di Calfornia, dalam tingkat IQ-nya bisa dikatakan 6 tahun kebelakang! "Segala pelajaran akan dengan mudah ditangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi, olahraga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan ialah memanah, menembak, dan berlari. Menurut teman saya ini memanah dan menembak dapat melatih otak memfokus sesuatu perkara disamping mempermudah persiapan membela negara."
3. Sekolah Menengah / Tinggi: Murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius. Apalagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis, dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang yang lebih tinggi." "Satu lagi yang diberi keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan serius belajar ekonomi. Di akhir tahun di universitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus mempraktekkannya.Dan Anda hanya akan lulus jika tim Anda (10 pelajar setiap tim) dapat keuntungan sebanyak US$ 1 juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataannya."
Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina? Terjawab sudah mengapa agresi Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza. Seperti yang kita ketahui, setelah lewat dua minggu, jumlah korban tewas akibat Holocaust itu sudah mencapai lebih dari 900 orang. Hampir setengah darinya adalah anak-anak. Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, seusai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismail Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Qur'an. Anak-anak yang sudah hafal 30 juz al-Qur'an ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. "Jika dalam seusia muda itu mereka sudah menguasai al-Qur'an, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?" demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi. Tidak heran jika anak Palestina menjadi para penghapal al-Qur'an. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur'an. Tak ada yang main playstation atau game. Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghapal yang masih begitu belia.
Undang-undang adat Jambi
Undang-undang adat Jambi
Undang-undang adat Jambi, ada Yang Bertanya tentang UUD adat di Jambi, saya sebenarnya kurang begitu mengetahuinya, demi sahabat ya dah saya cari sambil aya juag ikut untuk mengetahuinya, ini di dapat dari buku karangan Rektor Universitas Jambi, yuk kita pahami... memuat aturan-aturan hukum adat istiadat masyarakat Jambi, khusus mengatur mengenai ketentuan hukum pidana adapt ( Adat delicten recht). Istilah ini tidak dikenal oleh kalangan masyarakat adat. masyarakat terhadap perbuatan yang bertentangan dengan hukum adat. Ada dua bentuk kesalahan atau sumbang, yaitu kesalahan kecil atau sumbang kecil dan kesalahan besar atau sumbang besar.
Disebut kesalahan kecil atau sumbang kecil apabila perbuatan tersebut hanya mengakibatkan kerugian terhadap seseorang atau beberapa orang (keluarga atau kerabat), kesalahan besar atau sumbang besar apabila perbuatan itu merupakan kejahatan yang mengakibatkan kerugian dan mengganggu keseimbangan masyarakat adat secara keseluruhan.
Aturan-aturan hukum pidana adat tersebut sudah dikenal oleh masyarakat adat sejak dari nenek moyang sebelum agresi Belanda masuk ke Indonesia.
Jenis-jenis aturan hukum adat, oleh masyarakt Jambi dikenal dengan undang nan dua puluh. Akan tetapi secara sistematika dibagi menjadi dua bagian yaitu, “Pucuk undang nan delapan,” dan “Anak undang nan duabelas”. Namun baik pucuk undang nan delapan maupun anak undang nan duabelas, keduanya mengatur bentuk kejahatan (hukum publik) dan tata tertib masyarakat yang berkaitan dengan ekonomi (hukum privat/sipil).
Sistematika dan rumusan normalnya dari undang-undang nan duabelas tersebut adalah sebagai berikut:
1. Pucuk Undang nan Delapan terdiri dari:
1) Dago-dagi
Maksudnya adalah segala bentuk perbuatan yang melanggar kepentingan bersama/umum sehingga menimbulkan kekacauan dalam negeri.
2) Sumbang-salah
Maksudnya adalah melakukan perbuatan yang menurut pendapat umum dipandang sebagai perbuatan yang tercela karena tidak layak.
3) Samun-Sakai
Maksudnya adalah mengambil harta orang lain dengan paksa disertai penganiayaan dan pngrusakan.
4) Upas-Racun
Maksudnya adalah melakukan pembunuhan dengan menggunakan ramuan yang disebut racun, akibatnya orang yang terkena racun menderit sakit yang lama sebelum meninggal, sedangkan yang terkena upas biasanya mati seketika.
5) Siur Bakar.
Maksudnya adalah perbuatan dengan sengaja membakar kampung, rumah, kebun atau ladang pertanian.
6) Tipu-tepok
Maksudnya adalah tindakan orang yang untuk memperoleh suatu barang atau suatu keadaan yang menguntungkan dirinya dengan cara tipu daya dan bujuk rayu atau keadaan palsu.
7) Maling-Curi
Maksudnya adalah mengambil barang kepunyaan orang lain dengan maksud hendak memiliki tanpa setahu pemiliknya baik pada waktu malam maupun siang hari.
8) Tikam-bunuh.
Maksudnya adalah melakukan kekerasan terhadap orang lain dengan menggunakan senjata tajam atau alat lainnya sehingga berakibat kematian.
2. Anak Undang Nan Duabelas, terdiri dari:
1) Lebam-Balu diTepung Tawar.
Maksudnya adalah orang yang menyakiti fisik/badan orang lain berkewajiban mengobatinya sampai sembuh dan baik kembali sampai hilang bekasnya.
2) Luka-lekih dipampas
Maksudnya adalah barang siapa yang melukai badan/fisik orang lain dihukum membayar pampas yang dapat dibedakan atas 3 kategori, yaitu
a. Luka Rendah: Pampasannya seekor ayam, segantang beras dan kelapa setali ( dua buah);
b. Luka Tinggi: Pampasannya seekor kambing dan 20 gantang beras.
c. Luka Parah: pampasannya dihitung selengan separoh bangun.
3) Mati di Bangun
Maksudnya adalah barang siapa membunuh orang lain dihukum membayar bangun berupa 1 ekor kerbau, 100 gantang beras dan 1 kayu putih ( 30 Yard)
4) Samun
Maksudnya adalah merampas barang milik orang lain dengan paksa, dilakukan dipinggir hutan atau tempat terkecil.
5) Salah makan diludah.
Salah bawak dikembalikan
Salah pakai diluruskan,
Maksudnya adalah siapa yang telah berbuat sesuatu yang akibatnya menimbulkan kerugian ia wajib menggantikannya atau membayar senilai kerugian yanbg ditumbulkan oleh perbuatannya.
6) Hutang kecil dilunasi.
Hutang Besar diangsur.
Maksudnya adalah apabila seseorang berhutang maka ia wajib melunasinya, kalau jumlah hutangnya kecil dilunasi sekaligus, kalau jumlahnya besar boleh diangsur.
7) Golok Gadai Timbang Lalu
Maksudnya adalah harta atau sesuatu barang yang diserahkan kepada orang lain sebagai jaminan hutang, akan pindah pemiliknya apabila sudah lewat waktu yang dijanjikan.
8) Tegak Mengintai Lenggang,
Duduk menanti kelam,
Tegak berdua bergandeng dua,
Salah bujang dengan gadis kawin.
Maksudnya adalah pergaulan anatar orang bujang dengan seorang gadis yang diduga kuat telah melanggar adapt dan memberi malu kampung tanap sisik siang harus dikawinkan.
9) Memekik Mengentam tanah,
Menggulung lengan baju,
Menyingsinkan kaki celana.
Maksudnya adalah menantang orang untuk berkelahi, kalau yang ditantang itu orang biasa hukumannya seekor ayam, 1 gantang beras dan setali kelapa (2buah). Jika yang ditantang berkelahi itu lebih tinggi kedudukannya, maka dihukum 1 ekor kambing, 20 gantang beras dan kelapa 20 buah.
10) Menempuh nan Bersamo,
Mengungkai nan bererbo,
Maksudnya adalah memasuki suatu tempat atau memanjat yang ada tanda larangannya berupa pagar atau tanda khusus. Perbuatan ini dihukum dengan seekor ayam, 1 gantang beras dan kelapa setali (2buah)
11) Meminang di atas Pinang,
Menawar diatas tawar.
Maksudnya adalah apabila seseorang gadis sudah dipinang dan sudah jelas pinangannya itu diterima, maka status si gadis tunangan orang itu tidak boleh dipinang lagi oleh orang lain. pelanggaran ketentuan ini dihukum 1 ekor kambing dan 20 gantang beras.
12) Umo Bekandang siang
Ternak bekandang malam
Maksudnya adalah para petani harus menjaga umo (sawah) atau tanamannya harus mengurungkan pada malam hari. Apabila tanaman petani dimakan atau dirusak hewan ternak pada waktu siang hari maka pemilik ternak tidak dapat dituntut mengganti kerugian, tetapi apabila terjadinya pada malam hari pemilik ternak harus membayar ganti rugi senilai tanaman yang dimakan atau dirusak oleh ternaknya
Undang-undang adat Jambi, ada Yang Bertanya tentang UUD adat di Jambi, saya sebenarnya kurang begitu mengetahuinya, demi sahabat ya dah saya cari sambil aya juag ikut untuk mengetahuinya, ini di dapat dari buku karangan Rektor Universitas Jambi, yuk kita pahami... memuat aturan-aturan hukum adat istiadat masyarakat Jambi, khusus mengatur mengenai ketentuan hukum pidana adapt ( Adat delicten recht). Istilah ini tidak dikenal oleh kalangan masyarakat adat. masyarakat terhadap perbuatan yang bertentangan dengan hukum adat. Ada dua bentuk kesalahan atau sumbang, yaitu kesalahan kecil atau sumbang kecil dan kesalahan besar atau sumbang besar.
Disebut kesalahan kecil atau sumbang kecil apabila perbuatan tersebut hanya mengakibatkan kerugian terhadap seseorang atau beberapa orang (keluarga atau kerabat), kesalahan besar atau sumbang besar apabila perbuatan itu merupakan kejahatan yang mengakibatkan kerugian dan mengganggu keseimbangan masyarakat adat secara keseluruhan.
Aturan-aturan hukum pidana adat tersebut sudah dikenal oleh masyarakat adat sejak dari nenek moyang sebelum agresi Belanda masuk ke Indonesia.
Jenis-jenis aturan hukum adat, oleh masyarakt Jambi dikenal dengan undang nan dua puluh. Akan tetapi secara sistematika dibagi menjadi dua bagian yaitu, “Pucuk undang nan delapan,” dan “Anak undang nan duabelas”. Namun baik pucuk undang nan delapan maupun anak undang nan duabelas, keduanya mengatur bentuk kejahatan (hukum publik) dan tata tertib masyarakat yang berkaitan dengan ekonomi (hukum privat/sipil).
Sistematika dan rumusan normalnya dari undang-undang nan duabelas tersebut adalah sebagai berikut:
1. Pucuk Undang nan Delapan terdiri dari:
1) Dago-dagi
Maksudnya adalah segala bentuk perbuatan yang melanggar kepentingan bersama/umum sehingga menimbulkan kekacauan dalam negeri.
2) Sumbang-salah
Maksudnya adalah melakukan perbuatan yang menurut pendapat umum dipandang sebagai perbuatan yang tercela karena tidak layak.
3) Samun-Sakai
Maksudnya adalah mengambil harta orang lain dengan paksa disertai penganiayaan dan pngrusakan.
4) Upas-Racun
Maksudnya adalah melakukan pembunuhan dengan menggunakan ramuan yang disebut racun, akibatnya orang yang terkena racun menderit sakit yang lama sebelum meninggal, sedangkan yang terkena upas biasanya mati seketika.
5) Siur Bakar.
Maksudnya adalah perbuatan dengan sengaja membakar kampung, rumah, kebun atau ladang pertanian.
6) Tipu-tepok
Maksudnya adalah tindakan orang yang untuk memperoleh suatu barang atau suatu keadaan yang menguntungkan dirinya dengan cara tipu daya dan bujuk rayu atau keadaan palsu.
7) Maling-Curi
Maksudnya adalah mengambil barang kepunyaan orang lain dengan maksud hendak memiliki tanpa setahu pemiliknya baik pada waktu malam maupun siang hari.
8) Tikam-bunuh.
Maksudnya adalah melakukan kekerasan terhadap orang lain dengan menggunakan senjata tajam atau alat lainnya sehingga berakibat kematian.
2. Anak Undang Nan Duabelas, terdiri dari:
1) Lebam-Balu diTepung Tawar.
Maksudnya adalah orang yang menyakiti fisik/badan orang lain berkewajiban mengobatinya sampai sembuh dan baik kembali sampai hilang bekasnya.
2) Luka-lekih dipampas
Maksudnya adalah barang siapa yang melukai badan/fisik orang lain dihukum membayar pampas yang dapat dibedakan atas 3 kategori, yaitu
a. Luka Rendah: Pampasannya seekor ayam, segantang beras dan kelapa setali ( dua buah);
b. Luka Tinggi: Pampasannya seekor kambing dan 20 gantang beras.
c. Luka Parah: pampasannya dihitung selengan separoh bangun.
3) Mati di Bangun
Maksudnya adalah barang siapa membunuh orang lain dihukum membayar bangun berupa 1 ekor kerbau, 100 gantang beras dan 1 kayu putih ( 30 Yard)
4) Samun
Maksudnya adalah merampas barang milik orang lain dengan paksa, dilakukan dipinggir hutan atau tempat terkecil.
5) Salah makan diludah.
Salah bawak dikembalikan
Salah pakai diluruskan,
Maksudnya adalah siapa yang telah berbuat sesuatu yang akibatnya menimbulkan kerugian ia wajib menggantikannya atau membayar senilai kerugian yanbg ditumbulkan oleh perbuatannya.
6) Hutang kecil dilunasi.
Hutang Besar diangsur.
Maksudnya adalah apabila seseorang berhutang maka ia wajib melunasinya, kalau jumlah hutangnya kecil dilunasi sekaligus, kalau jumlahnya besar boleh diangsur.
7) Golok Gadai Timbang Lalu
Maksudnya adalah harta atau sesuatu barang yang diserahkan kepada orang lain sebagai jaminan hutang, akan pindah pemiliknya apabila sudah lewat waktu yang dijanjikan.
8) Tegak Mengintai Lenggang,
Duduk menanti kelam,
Tegak berdua bergandeng dua,
Salah bujang dengan gadis kawin.
Maksudnya adalah pergaulan anatar orang bujang dengan seorang gadis yang diduga kuat telah melanggar adapt dan memberi malu kampung tanap sisik siang harus dikawinkan.
9) Memekik Mengentam tanah,
Menggulung lengan baju,
Menyingsinkan kaki celana.
Maksudnya adalah menantang orang untuk berkelahi, kalau yang ditantang itu orang biasa hukumannya seekor ayam, 1 gantang beras dan setali kelapa (2buah). Jika yang ditantang berkelahi itu lebih tinggi kedudukannya, maka dihukum 1 ekor kambing, 20 gantang beras dan kelapa 20 buah.
10) Menempuh nan Bersamo,
Mengungkai nan bererbo,
Maksudnya adalah memasuki suatu tempat atau memanjat yang ada tanda larangannya berupa pagar atau tanda khusus. Perbuatan ini dihukum dengan seekor ayam, 1 gantang beras dan kelapa setali (2buah)
11) Meminang di atas Pinang,
Menawar diatas tawar.
Maksudnya adalah apabila seseorang gadis sudah dipinang dan sudah jelas pinangannya itu diterima, maka status si gadis tunangan orang itu tidak boleh dipinang lagi oleh orang lain. pelanggaran ketentuan ini dihukum 1 ekor kambing dan 20 gantang beras.
12) Umo Bekandang siang
Ternak bekandang malam
Maksudnya adalah para petani harus menjaga umo (sawah) atau tanamannya harus mengurungkan pada malam hari. Apabila tanaman petani dimakan atau dirusak hewan ternak pada waktu siang hari maka pemilik ternak tidak dapat dituntut mengganti kerugian, tetapi apabila terjadinya pada malam hari pemilik ternak harus membayar ganti rugi senilai tanaman yang dimakan atau dirusak oleh ternaknya
Donat
Sejarah Donat
Asal-usul
Asal-usul donat sering menjadi sumber perdebatan. Salah satu teori mengatakan donat dibawa ke Amerika Utara oleh imigran dari Belanda yang juga mempopulerkan hidangan penutup lain, seperti: kue kering, pai krim (cream pie) dan pai buah (cobbler).
Cerita lain mengatakan donat berbentuk cincin diciptakan kapten kapal asal Denmark bernama Hanson Gregory. Sang kapten sering harus menyetir kapal dengan kedua belah tangan karena kapal sering dilanda badai. Kue gorengan yang dimakan ketika sedang menyetir ditusukkan ke roda kemudi kapal, sehingga kue menjadi bolong. Kebetulan bagian tengah kue juga sering belum matang, sehingga donat sengaja dibuat berlubang di tengah agar permukaan donat yang terkena minyak bertambah dan donat cepat matang.
Asal-usul kata
Kue berbentuk bola-bola kecil bernama doughnuts atau olykoeks pertama kali disebut-sebut dalam buku History of New York oleh Washington Irving di tahun 1809.
Donat dalam ejaan tradisional bahasa Inggris disebut doughnut, sedangkan orang Amerika biasa menulis donat sebagai donut atau doughnut. Istilah donut pertama kali digunakan di dalam artikel surat kabar Los Angeles Times 10 Agustus, 1929. Penulis bernama Bailey Millard dengan berkelakar menulis kalimat "can't swallow the 'wel-dun donut' nor the ever so 'gud bred'," sebagai keluhan atas kemampuan mengeja di kalangan orang Amerika yang semakin menurun.
Penggunaan dua cara penulisan, donut atau doughnut ditemukan dalam serangkaian artikel surat kabar The New York Times tentang "National Donut Week" yang meliput World's Fair tahun 1939. Dalam 4 artikel yang dimulai tanggal 9 Oktober 1939, ejaan "donut" muncul 2 kali.
Dunkin' Donuts yang didirikan tahun 1940 dengan nama Open Kettle di Quincy, Massachusetts, Amerika Serikat merupakan perusahaan tertua yang menulis donat sebagai "donut", walaupun sebenarnya perusahaan Mayflower Donut Corporation yang didirikan setelah Perang Dunia II merupakan perusahaan pertama yang menulis donat sebagai "donut".
Sejarah donat di Indonesia
Di tahun 1968, stan American Donut di Djakarta Fair (sekarang disebut Pekan Raya Jakarta) merupakan perintis donat yang digoreng dengan mesin otomatis. Sejak itu, American Donut memiliki tradisi tahunan membuka stan di Pekan Raya Jakarta hingga sekarang.
Di tahun 1985, Dunkin’Donuts membuka gerai pertama di Jalan Hayam Wuruk, Jakarta Pusat yang terus berkembang menjadi lebih dari 200 gerai di berbagai kota di Indonesia. Yang kemudian diikuti dengan donat-donat waralaba asing lainnya seperti Master Ring, Master Donut, dan Mister Donut.
Demam donat dibangkitkan kembali oleh J.CO Donuts & Coffee yang membuka gerai pertamanya di Super Mall Karawaci pada tanggal 26 Juni 2005. Keberhasilan J.CO diikuti Krispy Kreme yang membuka gerai donatnya yang pertama di Mal Pondok Indah 2 pada tanggal 31 Agustus 2006. J.CO sebagai merek lokal didirikan oleh Johnny Andrean seorang penata rambut terkemuka di Indonesia.
Donat produksi industri kecil biasanya dijajakan berkeliling menggunakan sepeda atau sepeda motor. Di dalam bus, pedagang asongan menjual donat kemasan kotak dengan cara unik. Donat dalam kemasan dibagi-bagikan ke pangkuan penumpang untuk kemudian dikumpulkan kembali kalau penumpang tidak berminat.
Donat jenis ini disebut juga sebagai donat kampung untuk membedakannya dengan donat-donat yang dijual di mal dan restoran.
wikipedia
Asal-usul
Asal-usul donat sering menjadi sumber perdebatan. Salah satu teori mengatakan donat dibawa ke Amerika Utara oleh imigran dari Belanda yang juga mempopulerkan hidangan penutup lain, seperti: kue kering, pai krim (cream pie) dan pai buah (cobbler).
Cerita lain mengatakan donat berbentuk cincin diciptakan kapten kapal asal Denmark bernama Hanson Gregory. Sang kapten sering harus menyetir kapal dengan kedua belah tangan karena kapal sering dilanda badai. Kue gorengan yang dimakan ketika sedang menyetir ditusukkan ke roda kemudi kapal, sehingga kue menjadi bolong. Kebetulan bagian tengah kue juga sering belum matang, sehingga donat sengaja dibuat berlubang di tengah agar permukaan donat yang terkena minyak bertambah dan donat cepat matang.
Asal-usul kata
Kue berbentuk bola-bola kecil bernama doughnuts atau olykoeks pertama kali disebut-sebut dalam buku History of New York oleh Washington Irving di tahun 1809.
Donat dalam ejaan tradisional bahasa Inggris disebut doughnut, sedangkan orang Amerika biasa menulis donat sebagai donut atau doughnut. Istilah donut pertama kali digunakan di dalam artikel surat kabar Los Angeles Times 10 Agustus, 1929. Penulis bernama Bailey Millard dengan berkelakar menulis kalimat "can't swallow the 'wel-dun donut' nor the ever so 'gud bred'," sebagai keluhan atas kemampuan mengeja di kalangan orang Amerika yang semakin menurun.
Penggunaan dua cara penulisan, donut atau doughnut ditemukan dalam serangkaian artikel surat kabar The New York Times tentang "National Donut Week" yang meliput World's Fair tahun 1939. Dalam 4 artikel yang dimulai tanggal 9 Oktober 1939, ejaan "donut" muncul 2 kali.
Dunkin' Donuts yang didirikan tahun 1940 dengan nama Open Kettle di Quincy, Massachusetts, Amerika Serikat merupakan perusahaan tertua yang menulis donat sebagai "donut", walaupun sebenarnya perusahaan Mayflower Donut Corporation yang didirikan setelah Perang Dunia II merupakan perusahaan pertama yang menulis donat sebagai "donut".
Sejarah donat di Indonesia
Di tahun 1968, stan American Donut di Djakarta Fair (sekarang disebut Pekan Raya Jakarta) merupakan perintis donat yang digoreng dengan mesin otomatis. Sejak itu, American Donut memiliki tradisi tahunan membuka stan di Pekan Raya Jakarta hingga sekarang.
Di tahun 1985, Dunkin’Donuts membuka gerai pertama di Jalan Hayam Wuruk, Jakarta Pusat yang terus berkembang menjadi lebih dari 200 gerai di berbagai kota di Indonesia. Yang kemudian diikuti dengan donat-donat waralaba asing lainnya seperti Master Ring, Master Donut, dan Mister Donut.
Demam donat dibangkitkan kembali oleh J.CO Donuts & Coffee yang membuka gerai pertamanya di Super Mall Karawaci pada tanggal 26 Juni 2005. Keberhasilan J.CO diikuti Krispy Kreme yang membuka gerai donatnya yang pertama di Mal Pondok Indah 2 pada tanggal 31 Agustus 2006. J.CO sebagai merek lokal didirikan oleh Johnny Andrean seorang penata rambut terkemuka di Indonesia.
Donat produksi industri kecil biasanya dijajakan berkeliling menggunakan sepeda atau sepeda motor. Di dalam bus, pedagang asongan menjual donat kemasan kotak dengan cara unik. Donat dalam kemasan dibagi-bagikan ke pangkuan penumpang untuk kemudian dikumpulkan kembali kalau penumpang tidak berminat.
Donat jenis ini disebut juga sebagai donat kampung untuk membedakannya dengan donat-donat yang dijual di mal dan restoran.
wikipedia
Rabu, 02 Juni 2010
BIODATA BOB
IDENTITAS DIRI
Nama lengkap : Bobit Kowanus Utomo
Jenis kelamin : Laki-Laki
Tempat/tgl. lahir : Jambi, 27 Februari 1990
Alamat lengkap : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
HP : 085264650733
E-mail : bobclose_graphy1@yahoo.co.id
Status pendidikan : Semester VI (Enam), Program Studi Produksi Ternak
Jurusan Produksi ternak, Fakultas Peternakan
Perguruan Tinggi Universitas Jambi
Riwayat pendidikan
a. SD : SD Negeri No.32 Kota Jambi, lulus tahun 2001
b. SLTP : SLTP Negeri 4 Kota Jambi, lulus tahun 2004
c. SLTA : SLTA Negeri 2 Kota Jambi, lulus tahun 2007
Hobi : Membaca, bermain musik (Gitar klasik), seni (lukis), olahraga,
berorganisasi, menulis Blog dan karya ilmiah, berwirausaha, Nge-Game,
berdiskusi dan seminar ilmiah, mempelajari teknologi dan program,
serta menyukai hal-hal baru.
Keterampilan yang dapat
dibanggakan : Asisten dosen, berwirausaha, melukis, membuat tulisan ilmiah
dan desain grafis
Bahasa asing yang dikuasai : Bahasa Inggris
Orang Tua
a. Ayah, Nama : Drs. Reko Utomo
Pekerjaan : Peg. Neg. Sipil
Pendidikan : S1
Alamat : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
b. Ibu, Nama : Khodijah, SPdi
Pekerjaan : Guru
Pendidikan : S1
Alamat : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
No Nama Prestasi Peringkat Kelompok/ Individu Waktu Penyeleng¬gara Tingkat
1. The Best Student Of ExIST 1
Individu 2 November 2008 BEM KBM UNJA – UKM Rohis-UKM Riset dan Penalaran ExIST Universitas Jambi
2. Mahasiswa Berprestasi 1 Individu 25 Maret- 4 Mei 2010 Kementrian Pendidikan Nasional
Fakultas Peternakan UNJA Fakultas
3. Mahasiswa Berprestasi III Individu Mei 2010 Panitia (Dosen) Mawapres Universitas Jambi Universitas Jambi
4. Pelatihan PKM GT-AI 1 Kelompok 27-28 Januari 2010 BEM KBM UNJA dan UKM Riset dan Penalaran ExIST Universitas Jambi
5. Futsal FAPET_90 Cup III Kelompok 23 Februari 2010
BEM FAPET_90 Fakultas
6. Anak/Mahasiswa Berprestasi 1 Individu 11 April 2010 PT. Angkasa Pura II (persero) Bandar Udara Sultan Thaha Jambi Propinsi
7. Seni Kaligrafi II Individu 20 Januari 2007 SMA N 2 Jambi Propinsi
8. Liga SMANDA III Kelompok 20 Februari 2006 SMA N 2 Jambi Propinsi
Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat dan Bakat Intra dan Ekstra Perguruan Tinggi
Pengalaman Kerja
No. Jenis Pekerjaan Lembaga Pembe-
ri (Pem/NonPem) Waktu Jabatan/Posisi
1. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2008 Asisten dosen Biologi
2. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2009 Asisten dosen B. Inggris
3. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2010 Asisten dosen Fisiologi Ternak
4. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2010 Asisten dosen Kesehatan Ternak
5. Usaha Ternak Unggas
(Ayam Arab/petelur) skala kecil Non Pemerintah 2008-2010 Manajer
6. Desain Grafis
(Baju, Jaket, switter, Banner, Baliho dll) Non Pemerintah 2009-2010 KA. Desain Grafis
Heru Collection (Bandung-Jambi)
7. Surveyors Group
Quick Qount Pemilu Legislatif 2009 Non Pemerintah 2009 Pemantau dan Petugas
Rekapitulasi Indeks Prestasi
Semester Nilai IP Jumlah SKS yang Telah Diambil Tahun Akademik
1 4.00 21 2007/2008 Ganjil
2 3.90 21 2007/2008 Genap
Smt Pendek 3.90 10 2008
3 3.71 21 2008/2009 Ganjil
4 3.83 23 2008/2009 Genap
Smt Pendek 3.83 6 2009
5 3.65 17 2009/2010 Ganjil
Nilai IPK = 3.83 Total SKS = 119
Nama lengkap : Bobit Kowanus Utomo
Jenis kelamin : Laki-Laki
Tempat/tgl. lahir : Jambi, 27 Februari 1990
Alamat lengkap : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
HP : 085264650733
E-mail : bobclose_graphy1@yahoo.co.id
Status pendidikan : Semester VI (Enam), Program Studi Produksi Ternak
Jurusan Produksi ternak, Fakultas Peternakan
Perguruan Tinggi Universitas Jambi
Riwayat pendidikan
a. SD : SD Negeri No.32 Kota Jambi, lulus tahun 2001
b. SLTP : SLTP Negeri 4 Kota Jambi, lulus tahun 2004
c. SLTA : SLTA Negeri 2 Kota Jambi, lulus tahun 2007
Hobi : Membaca, bermain musik (Gitar klasik), seni (lukis), olahraga,
berorganisasi, menulis Blog dan karya ilmiah, berwirausaha, Nge-Game,
berdiskusi dan seminar ilmiah, mempelajari teknologi dan program,
serta menyukai hal-hal baru.
Keterampilan yang dapat
dibanggakan : Asisten dosen, berwirausaha, melukis, membuat tulisan ilmiah
dan desain grafis
Bahasa asing yang dikuasai : Bahasa Inggris
Orang Tua
a. Ayah, Nama : Drs. Reko Utomo
Pekerjaan : Peg. Neg. Sipil
Pendidikan : S1
Alamat : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
b. Ibu, Nama : Khodijah, SPdi
Pekerjaan : Guru
Pendidikan : S1
Alamat : Jln. Guru Muchtar RT.08 No.07, Thehok
Kel. Tambak Sari, Kec. Jambi Selatan
No Nama Prestasi Peringkat Kelompok/ Individu Waktu Penyeleng¬gara Tingkat
1. The Best Student Of ExIST 1
Individu 2 November 2008 BEM KBM UNJA – UKM Rohis-UKM Riset dan Penalaran ExIST Universitas Jambi
2. Mahasiswa Berprestasi 1 Individu 25 Maret- 4 Mei 2010 Kementrian Pendidikan Nasional
Fakultas Peternakan UNJA Fakultas
3. Mahasiswa Berprestasi III Individu Mei 2010 Panitia (Dosen) Mawapres Universitas Jambi Universitas Jambi
4. Pelatihan PKM GT-AI 1 Kelompok 27-28 Januari 2010 BEM KBM UNJA dan UKM Riset dan Penalaran ExIST Universitas Jambi
5. Futsal FAPET_90 Cup III Kelompok 23 Februari 2010
BEM FAPET_90 Fakultas
6. Anak/Mahasiswa Berprestasi 1 Individu 11 April 2010 PT. Angkasa Pura II (persero) Bandar Udara Sultan Thaha Jambi Propinsi
7. Seni Kaligrafi II Individu 20 Januari 2007 SMA N 2 Jambi Propinsi
8. Liga SMANDA III Kelompok 20 Februari 2006 SMA N 2 Jambi Propinsi
Prestasi dalam Bidang Penalaran, Minat dan Bakat Intra dan Ekstra Perguruan Tinggi
Pengalaman Kerja
No. Jenis Pekerjaan Lembaga Pembe-
ri (Pem/NonPem) Waktu Jabatan/Posisi
1. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2008 Asisten dosen Biologi
2. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2009 Asisten dosen B. Inggris
3. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2010 Asisten dosen Fisiologi Ternak
4. Asisten Dosen Dosen (pemerintah) 2010 Asisten dosen Kesehatan Ternak
5. Usaha Ternak Unggas
(Ayam Arab/petelur) skala kecil Non Pemerintah 2008-2010 Manajer
6. Desain Grafis
(Baju, Jaket, switter, Banner, Baliho dll) Non Pemerintah 2009-2010 KA. Desain Grafis
Heru Collection (Bandung-Jambi)
7. Surveyors Group
Quick Qount Pemilu Legislatif 2009 Non Pemerintah 2009 Pemantau dan Petugas
Rekapitulasi Indeks Prestasi
Semester Nilai IP Jumlah SKS yang Telah Diambil Tahun Akademik
1 4.00 21 2007/2008 Ganjil
2 3.90 21 2007/2008 Genap
Smt Pendek 3.90 10 2008
3 3.71 21 2008/2009 Ganjil
4 3.83 23 2008/2009 Genap
Smt Pendek 3.83 6 2009
5 3.65 17 2009/2010 Ganjil
Nilai IPK = 3.83 Total SKS = 119
SUKSES MENGUKIR PRESTASI AKADEMIK, ORGANISASI, SPIRITUAL DAN PENGUSAHA MUDA
BOBIT
MAHASISWA SUKSES
MENGUKIR PRESTASI
AKADEMIK, ORGANISASI,
SPIRITUAL DAN PENGUSAHA MUDA
Hello sobat Xpresi! Wajah berprestasi kita kali ini adalah Bobit Kowanus Utomo. Lebih akrab di panggil Bobit. Namanya unik juga yah. Ternyata di balik nama tersebut mengandung arti yang sangat luar biasa, yaitu Berani Oleh karena Benar Itu Tanda Pertama Keluarga Orang yang berWibawa dan bergunA bagi NUsa dan bangSa. Nama yang sungguh di ciptakan dengan penuh harapan yang besar dari orang tuanya dan semoga harapan itu menjadi kenyataan untuk bobit.Amin.
Bobit merupakan putra pertama dari Drs. Reko Utomo (ayah) dan Khodijah, SPdi (ibu) kelahiran Jambi, 27 februari 1990 dan ia mempunyai seorang adik bernama Remalda Sukma Sari Sandy yang masih duduk di bangku SMP.
Eeh ternyata bobit, begitu ia kerap di sapa, sedang mengurusi ternak ayam arabnya (petelur) ternyata selain kuliah ia juga punya usaha ternak unggas dalam skala kecil (100 ekor). Hal ini di lakukannya sambil kuliah. Katanya ingin menerapkan pola “Learning by Doing” , belajar sambil melakukan. Secara Bobit sebagai mahasiswa fakultas peternakan, tujuannya untuk menerapkan apa yang telah diperoleh secara nyata di lapangan. Ini dilakukannya agar ia mampu menguasai tidak hanya materi kuliah tetapi juga prakteknya di lapangan secara real. Oh iya, “keuntungan usaha unggas (petelur) ini lumayan lohh” Katanya. Mau dong, salut deh buat bobit.
Tapi gimana dengan kuliahnya bob? Semua tindakan itu pasti ada resikonya. Emang sih kerap kali ketika hendak ke kampus saya sering terlambat. Tapi itu semua saya lakukan untuk melaksanakan pilihan dan konsekuensi yang telah di ambil dan menjalankan semuanya dengan penuh tanggungjawab. Keterlambatan saya datang kekampus bukan karena malas namun karena tanggungjawab atas apa yang telah dipilih. Ketika tiba dikampus dan masuk kelas saya sering mendapat sindiran dari dosen dan teman-teman. Namun saya tidak memperdulikannya dan saya duduk dengan serius memperhatikan dan memahami apa yang disampaikan oleh dosen. Selanjutnya saya memberikan beberapa pertanyaan (feedback) untuk bukti bahwa saya hadir di kampus bukan hanya untuk mengisi absen saja tapi saya benar-benar serius dan membutuhkan ilmu yang disampaikan oleh dosen. Terkadang teman yang masuknya tidak telat (Ontime) belum tentu mau menyimak dan memperhatikan penjelasan dosen. “Allhamdulillah saya membuktikan bahwa meskipun waktu yang tidak penuh namun dengan keseriusan itu membuahkan hasil indeks prestasi Kumulatif (IPK) = 3,83” tutur cowok yang berjiwa wirausaha muda sekaligus berprestasi dan pernah memperoleh IP yang sempurna di semester I = 4,00 (skala 4) serta suka belajar dan menulis sampai larut pagi.
Prestasinya di Universitas Jambi tidak diragukan lagi. Ia meraih juara 1 Mawapres (Mahasiswa Berprestasi) tingkat fakultas dan Juara III tingkat Universitas jambi. Hal itu tidak hanya didukung dari keunggulan akademik saja. Namun Bobit juga aktif dalam berorganisasi baik di dalam kampus maupun di luar kampus. “Diantaranya adalah BEM (ket. Biro DIKLAT), UKM Riset dan Penalaran ExIST, Partai Demokrat Mahasiswa (Ket.umum), UKM-Cinema, FKI AL-Izzah, IPBSD/Beswan Djarum RSO-Jambi, Dewa Ftns, Ismapeti (ikatan Senat Mahasiswa Peternakan), Scoot_FM, Blogger, Remaja Mesjid AL-Iman (bilal&Muadzin) dsb,” ungkap cowok yang gemar Nge-Blog dan suka menghadiri seminar ilmiah ataupun seminar nasional ini. Waah sobat ternyata bobit ini selain pandai berwirausaha , ia juga smart di akademik, organisasi dan spiritual juga. Saluuuuut.
Prestasi apa yang paling kamu banggain bob? “ menjadi penerima Beasiswa Djarum bakti pendidikan,” tuturnya. Kenapa? “Bisa jalan-jalan ke kota (semarang, bandung, jakarta, dan bukit tinggi) tanpa biaya pribadi dan diberi bekal untuk masa depan berupa skill dan soft skill,” ujarnya. Wahh keliling kota gratis tuh dapat bekal lagi. Mantap.
Saat di temui dikampus, mahasiswa yang duduk di semseter VI Fakultas Peternakan Unja dan merupakan asisten dosen beberapa mata kuliah ini ternyata mempunyai jadwal kuliah dan praktikumnya sungguh padat. Sehingga sulit sekali ia ditemui. Kuliah dan praktikum yang dilakukannya terkadang mulai dari jam 8 pagi sampai jam 5 sore hari. Terlebih lagi ada praktikum yang membutuhkan waktu di malam hari 9 malam sampai jam 3 subuh bahkan ada pula jam 4 subuh sampai jam 6 pagi. Waah kapan waktu istirahatnya tuh bob.
Dengan segala jadwal kegiatan yang begitu padat ia masih sempat meluangkan waktunya untuk melakukan tugasnya di bidang usaha, organisasi dan mengukir prestasi di akademik. Sungguh bangga orang tua yang melahirkan anak ini dan membuat nama yang telah diberikan itu menjadi besar sesuai apa yang diharapkan oleh orang tuanya.
Terakhir agenda terdekatnya untuk bulan ini adalah membuat karya tulis untuk MITI, LKT-Beswan Djarum, membuat Laporan Semester Praktikum kuliah, mencari Info hasil Karya Tulis PKM-GT dan banyak lagi persiapan yang dilakukan untuk Ujian semester serta Magang dan Penelitian untuk meraih gelar S1 di Fakultas Petenakan Universitas Jambi. “ Ya Allah, semoga di berikan kelancaran dan kemudahan dalam segala urusan ini” tutur cowok yang kini hendak mencalonkan diri sebagai gubernur BEM dari partainya (PDM) untuk fakultasnya. Amin. Semoga sukses yah sobat yang luar biasa. Do the Best and Be The Best.
MENGUKIR PRESTASI
AKADEMIK, ORGANISASI,
SPIRITUAL DAN PENGUSAHA MUDA
Hello sobat Xpresi! Wajah berprestasi kita kali ini adalah Bobit Kowanus Utomo. Lebih akrab di panggil Bobit. Namanya unik juga yah. Ternyata di balik nama tersebut mengandung arti yang sangat luar biasa, yaitu Berani Oleh karena Benar Itu Tanda Pertama Keluarga Orang yang berWibawa dan bergunA bagi NUsa dan bangSa. Nama yang sungguh di ciptakan dengan penuh harapan yang besar dari orang tuanya dan semoga harapan itu menjadi kenyataan untuk bobit.Amin.
Bobit merupakan putra pertama dari Drs. Reko Utomo (ayah) dan Khodijah, SPdi (ibu) kelahiran Jambi, 27 februari 1990 dan ia mempunyai seorang adik bernama Remalda Sukma Sari Sandy yang masih duduk di bangku SMP.
Eeh ternyata bobit, begitu ia kerap di sapa, sedang mengurusi ternak ayam arabnya (petelur) ternyata selain kuliah ia juga punya usaha ternak unggas dalam skala kecil (100 ekor). Hal ini di lakukannya sambil kuliah. Katanya ingin menerapkan pola “Learning by Doing” , belajar sambil melakukan. Secara Bobit sebagai mahasiswa fakultas peternakan, tujuannya untuk menerapkan apa yang telah diperoleh secara nyata di lapangan. Ini dilakukannya agar ia mampu menguasai tidak hanya materi kuliah tetapi juga prakteknya di lapangan secara real. Oh iya, “keuntungan usaha unggas (petelur) ini lumayan lohh” Katanya. Mau dong, salut deh buat bobit.
Tapi gimana dengan kuliahnya bob? Semua tindakan itu pasti ada resikonya. Emang sih kerap kali ketika hendak ke kampus saya sering terlambat. Tapi itu semua saya lakukan untuk melaksanakan pilihan dan konsekuensi yang telah di ambil dan menjalankan semuanya dengan penuh tanggungjawab. Keterlambatan saya datang kekampus bukan karena malas namun karena tanggungjawab atas apa yang telah dipilih. Ketika tiba dikampus dan masuk kelas saya sering mendapat sindiran dari dosen dan teman-teman. Namun saya tidak memperdulikannya dan saya duduk dengan serius memperhatikan dan memahami apa yang disampaikan oleh dosen. Selanjutnya saya memberikan beberapa pertanyaan (feedback) untuk bukti bahwa saya hadir di kampus bukan hanya untuk mengisi absen saja tapi saya benar-benar serius dan membutuhkan ilmu yang disampaikan oleh dosen. Terkadang teman yang masuknya tidak telat (Ontime) belum tentu mau menyimak dan memperhatikan penjelasan dosen. “Allhamdulillah saya membuktikan bahwa meskipun waktu yang tidak penuh namun dengan keseriusan itu membuahkan hasil indeks prestasi Kumulatif (IPK) = 3,83” tutur cowok yang berjiwa wirausaha muda sekaligus berprestasi dan pernah memperoleh IP yang sempurna di semester I = 4,00 (skala 4) serta suka belajar dan menulis sampai larut pagi.
Prestasinya di Universitas Jambi tidak diragukan lagi. Ia meraih juara 1 Mawapres (Mahasiswa Berprestasi) tingkat fakultas dan Juara III tingkat Universitas jambi. Hal itu tidak hanya didukung dari keunggulan akademik saja. Namun Bobit juga aktif dalam berorganisasi baik di dalam kampus maupun di luar kampus. “Diantaranya adalah BEM (ket. Biro DIKLAT), UKM Riset dan Penalaran ExIST, Partai Demokrat Mahasiswa (Ket.umum), UKM-Cinema, FKI AL-Izzah, IPBSD/Beswan Djarum RSO-Jambi, Dewa Ftns, Ismapeti (ikatan Senat Mahasiswa Peternakan), Scoot_FM, Blogger, Remaja Mesjid AL-Iman (bilal&Muadzin) dsb,” ungkap cowok yang gemar Nge-Blog dan suka menghadiri seminar ilmiah ataupun seminar nasional ini. Waah sobat ternyata bobit ini selain pandai berwirausaha , ia juga smart di akademik, organisasi dan spiritual juga. Saluuuuut.
Prestasi apa yang paling kamu banggain bob? “ menjadi penerima Beasiswa Djarum bakti pendidikan,” tuturnya. Kenapa? “Bisa jalan-jalan ke kota (semarang, bandung, jakarta, dan bukit tinggi) tanpa biaya pribadi dan diberi bekal untuk masa depan berupa skill dan soft skill,” ujarnya. Wahh keliling kota gratis tuh dapat bekal lagi. Mantap.
Saat di temui dikampus, mahasiswa yang duduk di semseter VI Fakultas Peternakan Unja dan merupakan asisten dosen beberapa mata kuliah ini ternyata mempunyai jadwal kuliah dan praktikumnya sungguh padat. Sehingga sulit sekali ia ditemui. Kuliah dan praktikum yang dilakukannya terkadang mulai dari jam 8 pagi sampai jam 5 sore hari. Terlebih lagi ada praktikum yang membutuhkan waktu di malam hari 9 malam sampai jam 3 subuh bahkan ada pula jam 4 subuh sampai jam 6 pagi. Waah kapan waktu istirahatnya tuh bob.
Dengan segala jadwal kegiatan yang begitu padat ia masih sempat meluangkan waktunya untuk melakukan tugasnya di bidang usaha, organisasi dan mengukir prestasi di akademik. Sungguh bangga orang tua yang melahirkan anak ini dan membuat nama yang telah diberikan itu menjadi besar sesuai apa yang diharapkan oleh orang tuanya.
Terakhir agenda terdekatnya untuk bulan ini adalah membuat karya tulis untuk MITI, LKT-Beswan Djarum, membuat Laporan Semester Praktikum kuliah, mencari Info hasil Karya Tulis PKM-GT dan banyak lagi persiapan yang dilakukan untuk Ujian semester serta Magang dan Penelitian untuk meraih gelar S1 di Fakultas Petenakan Universitas Jambi. “ Ya Allah, semoga di berikan kelancaran dan kemudahan dalam segala urusan ini” tutur cowok yang kini hendak mencalonkan diri sebagai gubernur BEM dari partainya (PDM) untuk fakultasnya. Amin. Semoga sukses yah sobat yang luar biasa. Do the Best and Be The Best.
Langganan:
Postingan (Atom)